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欢迎光临圣迭戈环球知识大学

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圣迭戈环球知识大学(英文简称SDGKU)与中国的天津商务职业学院(www.tifert.edu.cn)合作开发了“国际管理领导学”(IML--中文的国际竞争能力认证课程,并首次上线了。其它的中文课程在今后数月将陆续推出。

以下是圣迭戈环球知识大学和课程的简介。


 


关于圣迭戈环球知识大学
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愿景:我们要成为世界领先的大学,这所大学致力于使用先进的技术提供“新一代”全球知识和竞争能力的开发,而这种知识和能力是一个更繁荣和负责任的社会的基础。

使命:在多样性文化环境下,提供相关知识,并开发基于远程和网络化协同的竞争能力,为世界培育具有全球竞争能力和责任感的公民、机构和社区。

机构设置:圣迭戈环球知识大学是以美国圣迭戈市为基地,独特的私立大学。这所大学是在全球范围提供方便学生使用的、网络化的及以提高竞争能力为目标的职业教育。大学设有理事会,负责教学质量管理、教学体系的完整化和财务的可持续性,使得大学能够实现目标使命。



 

Globe People Hand

 个性化的学习方式

--为当今繁忙的学生提供最大化的灵活度

 圣迭戈环球知识大学的媒体和内容管理系统为学生提供了个性化的授课模式,学生可以按照自己的节奏和最方便的时间段进行学习和阅读教材。

这样就为在职的学生提供了学习和获得全球竞争能力的重要机会,从而避免了传统教室和网络环境对学生的时间压力。

对于当今繁忙的学生减少了他们时间安排的要求,同时保证了高质量的学习过程和教学实施。

综上,圣迭戈环球知识大学的教育项目和课程赋予了学生获得更高教育的机会,同时也提供了学生工作和正常生活的均衡。



 

Tech World


 全球竞争能力提高认证项目

--保持你的商务活动和机构站在最前沿

现在任何的商务活动如果要取得成功和高生产率,就必须考虑全球化的现实。技术已经把我们的星球链接成更小,但更复杂的世界,在任何职业领域为了取得竞争的成功和高效率,就必须采用全球化的视角观察世界。当今所有的机构,无论是本地化的小企业还是巨无霸的跨国公司都必须认真思考如何增强企业员工的全球竞争能力和拓展知识,以适应全球化的市场和产业的新挑战。

圣迭戈环球知识大学开拓性的全球竞争能力提高认证项目可以帮助机构的员工提高全球竞争能力水平,增加他们对机构所处在的全球环境的理解。

圣迭戈环球知识大学的项目和课程为学生提供了丰富的内容、可持续的观点,同时也提供了为在全球经济中取得成功所需的工具和技能。



 

Graduate Globe

 
全球化系统的学位项目

--整合全球化的理论和实践

圣迭戈环球知识大学硕士和博士项目的特点是双目标设计,即将全球知识的学习结果与实际竞争能力提高相结合,这种结合在考察学生在校学习知识的结果的同时考察学生应用这些知识解决实际问题的能力,目的是力求理论与实践的相结合。

学生必须展示他们已经学会了每门课程的内容,同时要做一个实践的项目,即使用所学到的概念做一个真实的应用案例,说明他们可以在实际中能够应用所学到的知识。同时也使组织员工参加学习的商务机构看到学生将所学到的知识应用于自己的机构实际中,解决自己的实际问题。这样商务机构对培训的投资可得到最大化的回报。 



 

合理的学费Piggy Bank

--所有课程具有竞争性的成本和便捷的注册流程

圣迭戈环球知识大学为学生提供了合理的学费标准,学费低于许多大学和培训中心。同时大学仍不断努力将技术应用最大化以不断地降低学生的成本。

与传统的学校不同,大学基于互联网的申请和注册系统降低了学生注册和其他成本。在线的教育和内容管理系统使学生的学习成本合理化,并且这是大学的长期目标。 



 


 

国际管理领导学(IML)

Degree Programs

 

课程描述

本课程的设计是培养和认证具有国际管理领导力的领导者,他们可能来自不同的领域,如教育、商务、政府和社区(社区的、政治团体和其它的非政府机构),通过学习使他们获得世界标准的管理行为能力。兼顾学生来自不同的领域,有着不同的学术和职业背景,教材有相互交叉的不同主题,并以竞争能力为基础。课程的核心概念框架是:国际管理领导学(IML),即全球竞争能力,包括基本的领导力培养、决策和管理能力、全球动态因素分析等。


课程涵盖不同的关键技能和知识区间,在ETK(情感、技术和知识)框架下相互关联内容:战略愿景制定、以技术为基础的网络协同、国际营销和标杆管理、卓越的绩效、技术转让和风险管理等。

新一代的国际管理领导力对于在新经济和日益复杂化的市场中取得成功是至关重要的,在IML标准下的行为能力将为您和您的机构提供一个持续改进的平台和取得全球竞争优势的清晰路径。

参见课程(链接)

学分

10个连续的教育单元,10个模块和25个在线的活动,论坛。

点击阅读细节
  • IML全球竞争能力课程手册
    • 这是学生必须学习的这门课程理论基础,包括:国际管理领导学课程的基础手册,认证指南和每个学生在这门课程必须获得的竞争能力标准。

  • 组织机构的道德伦理观念和责任
    • 可持续的改进和优质绩效在全面质量管理系统中对提高生产效率和取得竞争优势是关键概念。然而为取得未来的成功这是不够的,除非我们将责任和道德伦理观念与我们的行为相结合,这个观念和责任感是基于我们的伙伴、客户和社会共同认知的价值观。能够清晰地定义这些观念,并在机构中与实践相结合地实施所需的功能控制,将是新千年繁荣社会的最重要的基础之一。

      在视频会议的内容中我们将讨论这些问题和一些关键的考量,这些因素在个人、机构和民族之间建立信任和信心方面越来越重要。我们的特邀演讲嘉宾将描述活跃在道德伦理提升领域不同机构的工作,包括“伦理道德管理者协会”和“人的个性协会”。并就不同的机制和多样性文化价值的类型提出建议,这种机制和价值观的到位对在全球化的工作环境中提高个人和集体的责任意识是非常重要的。

  • 创造力和愿景
    • 新千年的不确定性和全球化的环境将创造性置于看清未来努力的核心。在实际中,创造性需要应用宽泛的系统方式预估各种可能和结果,同时也要有对直觉的把控以得到最大化的有效预见。

      这个创新性的视频会议内容总结在机构不同层面应用愿景制定和直觉程序的系统方法。我们特邀的演讲嘉宾将为我们讲解战略愿景项目的实际案例,并对创造性和结果的有效性进行评判。

  • 质量管理和客户服务的最优资源配置
    • 近年来全面质量管理在全球创造了极大的热情,无论是商业、教育还是政府机构都注重持续改进和客户服务以提高机构的竞争性。我们可以看到海量的,可以装满整个会议室的相关文档,例如ISO标准和程序,服务战略的管理和实施,机构的培训方式,为取得竞争优势而采取的“以客户为中心”的计划等。然而我们今天和未来的问题已不再是:我们是否需要这个系统,而是:我们是否花得起钱去做这件事?

      在这个主题的视频会议中我们将讨论在将质量控制和客户服务最大化所需的资源配置,并分析战略资产和投资的组合,而这正是具有竞争性的机构为取得和保持世界级状态而必须要做的全面质量管理和满足客户需求的组合。我们的特邀演讲嘉宾将讨论销售为中心和客户为中心的不同,建立客户“退出壁垒”(留住客户)的需要,和越来越重要的客户关系营销和网络的战略重要性。

  • 以全球视角创建可实现的愿景
    • 在当今的世界,不管机构的大小,都面临世界范围的竞争加剧,客户趋向的迅速变化和技术驱动的行为方式改变。毫无疑问,任何机构要在这样的环境中生存必须采用全球化视角的、真实的愿景。愿景要能够变成实现,就必须是一个系统行为的产品,这个系统行为分析了你当今和未来的环境,你的目标和你的资源(优势和劣势),而且愿景必须是足够具体的,用以作为持续地形成行动方案和决策支持的框架。

      这个视频会议内容将回顾如何是定战略愿景和如何在我们这个极具挑战的全球化环境中去实施所制定的愿景。一个机构必须有一个清晰和可行的愿景,定位在未来的位置,价值观、承诺、员工授权和其它的人为因素才能有序。有了愿景,行动方案才有目标。愿景加行动是任何机构的在各个层面取得成功的基础。

  • 知识的保护和管理
    • 信息技术的传播和新兴的知识在细分市场和知识产权的复杂环境中创造了财富和价值。任何机构不但需要有能力使用自己特有的知识整合细分了的市场,还要具有能力管理好竞争的位置,这需要通过专利、版权、协议或其它适合于日益广泛使用的e媒体的战略来保护自己的创新和特有的强项。在美国曾经有法庭强行关闭免费音乐录音网站的案例,当然还有其它更多的案例告诉我们未来在新媒体(特别是互联网)时代对知识产权价值的关注,因为在这个领域仍然缺失清晰的政策和管理的规则。

      本视频会议内容将回顾传统的和新兴的关于知识产权保护和管理的概念,因为当今由于广泛的技术应用使安全通讯、保密规则、专有信息存储都变得更加复杂和困难。无论是个人、机构或国家,无论在哪个竞争层面都要充分认识自己的强项,用以时刻识别和保护自己特有知识的价值。这种保护是对创造性和他人工作尊重为核心的“新文化”的贡献。

  • 卓越、增值和高质量绩效
    • 对任何机构成就的最终考量是看其创造客户满意度的能力。在当今新的全球经济和市场的环境中,简单的产品和服务的概念是不够的。今天客户的识别、选择、支持和开发都需要一个更宽泛的框架来承载机构持续的适应、学习和改进。为达到此目的,他们需要开发一个三维的能力框架,三个支撑是:最小的情感因素(与人相关)、技术应用和知识(特有的)标准。这个管理能力的框架缩写为ETK,是追求卓越、增值和高质量绩效的支柱。

      本视频会议的内容将展示取得客户满意度的创新方法,提供一个机构框架来开发这个能力,无论机构是在商业、教育、政府或其它领域都是需要的。

  • IML 考试
    • 学生必须参加并通过这个考试才能进入下一个“行动计划”阶段。

  • 行动计划
    • 按要求起草和报告选题的行动计划。

  • IML 项目报告书
    • 根据行动计划完成项目,并用实施中的真实情况和数据完成IML报告书。

      如果取得了学分,建议学生进行IML的认证。


 

“国际管理领导学” 中文课程的注册

课程的注册清联系圣迭戈环球知识大学/天津商务职业学院,或访问SDGKU中文网站,取得密码后用一下链接注册:

 

学生网上申请表格